คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น เมื่อโรงเรียนลูกอยู่ใกล้บ้าน เป็นเรื่องที่สะท้อนถึงความสำคัญของการวางผังเมือง การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษา และความสมดุลในชีวิตของครอบครัวได้อย่างชัดเจน เพราะไม่ใช่แค่เรื่องของระยะทางเท่านั้น แต่เป็นเรื่องของ “เวลา ความปลอดภัย ความผูกพันในครอบครัว และสุขภาพจิต” ที่เกี่ยวโยงกันอย่างลึกซึ้ง เมื่อโรงเรียนของลูกอยู่ใกล้บ้าน พ่อแม่ไม่จำเป็นต้องตื่นเช้ากว่าปกติหรือออกจากบ้านตั้งแต่ฟ้ายังไม่สว่างเพื่อส่งลูกไปโรงเรียนที่อยู่ไกล การเดินทางที่สั้นลงหมายถึงเวลาที่เพิ่มขึ้นสำหรับการพักผ่อน การเตรียมอาหารเช้าอย่างเหมาะสม การพูดคุยกันก่อนออกจากบ้าน และยังช่วยลดความเครียดของทั้งพ่อแม่และลูก การเดินทางไกลทุกวันโดยเฉพาะในเมืองใหญ่ที่มีการจราจรหนาแน่น มักสร้างความเหนื่อยล้าให้เด็กโดยไม่รู้ตัว และส่งผลต่อสมาธิและพลังในการเรียนรู้ของเด็กในแต่ละวัน

การที่โรงเรียนอยู่ใกล้บ้านยังส่งผลดีต่อความปลอดภัยของเด็ก ผู้ปกครองสามารถรับ-ส่งลูกได้สะดวกขึ้น หรือลูกสามารถเดินหรือปั่นจักรยานไปโรงเรียนเองเมื่อโตพอ ซึ่งช่วยส่งเสริมความรับผิดชอบและความมั่นใจในตนเอง อีกทั้งชุมชนรอบโรงเรียนที่ใกล้บ้านมักจะรู้จักกันดี ทำให้เกิดความห่วงใยและการดูแลซึ่งกันและกันโดยธรรมชาติ เด็กๆ จึงเติบโตในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อความปลอดภัยทั้งทางร่างกายและจิตใจ อีกสิ่งหนึ่งที่ไม่ควรมองข้ามคือความผูกพันในครอบครัว การมีเวลาเพิ่มขึ้นจากการไม่ต้องเดินทางไกล เปิดโอกาสให้พ่อแม่และลูกได้ใช้เวลาด้วยกันมากขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการพูดคุย การอ่านหนังสือ การทำกิจกรรมเล็กๆ ภายในบ้าน ซึ่งสิ่งเหล่านี้คือปัจจัยสำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมของเด็กในระยะยาว รวมทั้งช่วยลดปัญหาพฤติกรรมหรือความห่างเหินภายในครอบครัวได้ นอกจากนี้ยังส่งผลทางอ้อมต่อเศรษฐกิจในครัวเรือนด้วย การเดินทางระยะสั้นหมายถึงค่าใช้จ่ายที่น้อยลง ทั้งค่าน้ำมัน ค่ารถโดยสาร และค่าดูแลที่อาจเกิดขึ้นจากการที่พ่อแม่ไม่สามารถไปรับลูกได้ด้วยตนเองในกรณีที่โรงเรียนอยู่ไกล เมื่อภาระค่าใช้จ่ายลดลง ย่อมทำให้ครอบครัวมีความมั่นคงมากขึ้น และสามารถจัดสรรงบประมาณเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตในด้านอื่นๆ ได้ดียิ่งขึ้น เมื่อโรงเรียนลูกอยู่ใกล้บ้าน โรงเรียนนานาชาติ ใกล้ BTS ย่อมช่วยสร้างสมดุลให้กับชีวิตประจำวันของครอบครัวได้มากยิ่งขึ้น เป็นจุดเล็กๆ ที่ส่งผลลึกซึ้งต่อสุขภาพกาย สุขภาพใจ ความสัมพันธ์ในครอบครัว ความปลอดภัยของเด็ก รวมถึงเศรษฐกิจในครัวเรือนอย่างมีนัยสำคัญ การวางแผนและสนับสนุนให้มีโรงเรียนที่มีคุณภาพในชุมชน หรือใกล้ที่อยู่อาศัย จึงไม่เพียงแต่เป็นเรื่องของนโยบายการศึกษา แต่คือการลงทุนในคุณภาพชีวิตของคนทั้งครอบครัวและอนาคตของสังคมโดยรวม